הידידים של מקום לחלום

בית חינוך שהוא בית

בגישת הטוב שבאדם-מונטסורי-יער

הסיפור של מקום לחלום הוא יותר ממופלא. הוא מתחיל בפשטות בקבוצת אנשי ונשות חינוך וכן הורים שחיפשו מענה חינוכי אלטרנטיבי, כזה שיאפשר לכל הילדים תחושת שייכות והשתייכות.
החזון שלנו בפשטות הוא לטפח ולגדל דור של ילדים שמחים, אמיתיים, מוסריים וסקרנים, במרחב חינוכי-לימודי שהוא בית על המשמעות הרחבה ביותר שלו.

ולהיות יותר מבית ספר, ומעבר למונטסורי.

מקום לחלום הוא לא רק חלום, הוא מציאות שמתהווה וצומחת מידי יום, וכמו צמח בראשית דרכו, מקום לחלום זקוק לעזרה ותמיכה של ידידי אמת.

חזון וייעוד

משמעות.

לתת מקום לתוכניות ייחודיות למתן משמעות לילדים, לחינוך ומחקר המבוססים על ערכי הטוב שבאדם

שייכות.

במקום לחלום משולבים גם ילדים וילדות בעלי צרכים מיוחדים והם שייכים בכל מובן אפשרי.

חדשנות ושיתופיות.

הרחבת המונטסורי לתחומי ידע חדשים להיות "משאב פתוח" לידע – לילדים, חוקרים ואנשי חינוך

מה זה אומר להיות ידיד של מקום לחלום?

אם אתם מאמינים בחזון ובדרך שלנו, ורוצים לעזור לנו, הידידים זה המקום לכך.

בחזוננו, הידידים יכולים לסייע בדרכים רבות, כל אחד באופן שנוח לו.

בפשטות, הידידים יסייעו:

בגיוס משאבים
בחיבורים וקשרים
בהתנדבות אישית

הצטרפ.י לידידים

איך אפשר לעזור לנו לצמוח

מבנה קבע לילדים שלנו

עד כה פעלנו במבנים זמניים, אך כמו רבים, הקורונה שינתה את תוכניות העבודה, ומצאנו את עצמנו בחיפושי מבנה לספטמבר 2020.

המבנה נמצא, וכעת אנחנו זקוקים לעזרה על מנת להפוך את המקום לכזה שישקף את הייחוד שלנו, ויעזור לנו להגשים את הייעוד החינוכי שלנו.

סכום לגיוס: 600 אלף ש"ח

תוכניות פדגוגיות ייחודיות

תוכניות הדגל שלנו זקוקות לתמיכה:

- מרחב משמעות - תוכנית מבית "הטוב שבאדם" אשר נועדה לתמוך בילדים בעלי קשיים רגשיים

- מונטסורי לילדים בעלי צרכים מיוחדים

- חצר אקולוגית על הגג

- מרחב מטבח ותזונה - ילדים לומדים על אוכל ואוכלים טוב יותר

סכום לגיוס: 200 אלף ש"ח לכל תוכנית

קרן מלגות

אנו שואפים שבית הספר שלנו יהיה נגיש לכמה שיותר ילדים, מכמה שיותר שכבות באוכלוסיה.

בשנת הלימודים תש"ף הצלחנו להפחית במעט את שכר הלימוד בבית הספר, אך בעזרת קרן המלגות, אנו מאמינים שנוכל לתמוך במשפחות שזקוקות לסיוע רב יותר.

סכום לגיוס: 20,000 ש"ח לילד, לשנת לימודים

פרטי חשבון לתרומה:

עמותת מקום לחלום - בי"ס ייחודי ברוח מונטסורית

בנק דיסקונט, סניף 187

מס' חשבון 0153982480

Bank Name: ISRAEL DISCOUNT BANK LTD

Bank Number: 0011

Branch Number: 0187

BIC CODE: IDBLILITXXX

Number IBAN (23 digits): IL390111870000153982480

Currency of Account: NEW ISRAELI SHEKEL

Benficiary's Name: MAKOM LAHALOM

לעמותת מקום לחלום אישור ניהול תקין ואישור מוסד ציבורי לענין תרומות לפי סעיף 46 לפקודת מס הכנסה המאפשר זיכוי מס בגין התרומה.

עמותת מקום לחלום

עמותת מקום לחלום נוסדה בינואר 2018 על ידי קבוצת אנשי חינוך והורים אשר חיפשו מענה חינוכי והיא פועלת מאז כארגון ללא כוונת רווח (מלכ"ר).

בספטמבר 2018, עשתה העמותה צעד ראשון בהגשמת חזונה והקימה בית חינוך הפועל במודל ייחודי המבוסס על עבודה במרחבים פדגוגיים.

וכשם שאנו מחנכים את ילדינו לאור גישת הטוב שבאדם, כך מתנהלת גם העמותה.

בית החינוך מפוקח ובעל רישיונות מטעם משרד החינוך, ניהול תקין מרשם העמותות, תעודת מלכ"ר ומעמד של מוסד ציבורי.

מייסדים ופרטים ליצירת קשר

נטלי טרבילו

בעלת החזון והיוזמה להקמת "מקום לחלום".

במשך 16 שנים ניהלה מרכזי למידה ברחבי הארץ לנוער בסיכון והבינה שחינוך הוא המקצוע הכי חשוב בעולם ובית הספר צריך להיות בית שני לילדים.

לפני כן היתה בימאית קולנוע דוקומנטרי שסרטיה זכו

בפרסים יוקרתיים ברחבי העולם. ברגע שילדיה התקרבו לגיל גן, יזמה פתיחת גן מונטסורי שפועל בהצלחה זו השנה השלישית ורק טבעי שהשלב הבא יהיה בית ספר מונטסורי.

משמשת כמנהלת הכללית של מקום לחלום.

אילנה בן ארי, מנהלת פדגוגית ויועצת חינוכית

ממקימי "מקום לחלום".

עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם החינוך, אילנה חשבה שראתה כבר הכל, עד שהכירה את נטלי ונחשפה לעולם המונטסורי. לאחר שנים בעבדה גם עם ילדים ובוגרים בעלי צרכים מיוחדים, אילנה הבינה שהדרך המונטסורית יכולה לתת מענה לכל צורך, לכל ילד וילדה.

אילנה בעלת תואר ראשון בחינוך מיוחד ותואר שני ביעוץ חינוכי, אונ' ת"א. בוגרת אונ' ת"א בשפה וספרות צרפתית. בוגרת קורס ניהול חינוכי מאונ' ת"א. לומדת ומלווה בהתנדבות סטודנטים בפסיכותרפיה.

עבדה במשך 43 שנים בחינוך. במשך שנתיים ניהלה את בית הספר לחינוך מיוחד "נתיב" בהרצליה.

במשך 30 שנה עבדה כמרצה במכללת לוינסקי לחינוך במסגרת המסלול לחינוך מיוחד, ריכוז מעבדה לליקויי קריאה, מטפלת בסטודנטים בעלי צרכים מיוחדים במסגרת מרכז מית"ר.

משמשת כמנהלת פדגוגית ויועצת חינוכית.